為了更好的傳承和保護我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，繼承和弘揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化,使綿陽市非遺進校園科學有序、富有成效的開展,加強非遺的保護和傳承力度。2022年3月30日下午，綿陽市非遺中心創(chuàng)編部主任周有燚、涪城區(qū)文化館王在偉主任、區(qū)教體局藝術(shù)股專干梁志林老師等一行蒞臨綿陽市城郊小學考察調(diào)研“川劇文化進校園——變臉”這一“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習基地”工作。
調(diào)研組一行在廖洪剛副校長、劉鐵副校長、工會石勇主席的陪同下，首先參觀了學校打造的“川劇文化進的校園”文化長廊，對學校把“川劇的起源、歷史變遷進程、川劇表演的角色、川劇變臉這一絕活的表演方式、臉譜樣式、經(jīng)典劇目”等融入校園文化深表贊揚，對學生寫的“我與川劇變臉”的篇篇征文細細品讀，不時點都贊許。隨后，調(diào)研組來到學校黏土工作坊，欣賞了了學生用黏土制作的各式川劇變臉臉譜，對郊小學子有如此高超的黏土制作和繪畫技藝贊嘆不已，更對郊小老師在發(fā)掘和利用川劇變臉這一非遺文化的藝術(shù)元素及培養(yǎng)學生的藝術(shù)素養(yǎng)方面作出的不懈努力給予高度的贊賞。接著，周主任一行興致勃勃來到學校川劇活動中心，查看了相關(guān)軟件資料，聽取了主管學校“川劇文化進校園——變臉”非遺特色項目創(chuàng)建工作的劉鐵副校長對我校在復(fù)興鄉(xiāng)村少年宮活動中開展此項工作的“秉承仁愛辦學”理念;通過“賞、畫、做、寫、學、演”等方式，讓學生深入了解并學習川劇及變臉知識;常態(tài)化教學的進行與授課安排、授課方式及我校在經(jīng)過近兩年的復(fù)興少年宮活動，在川劇進校園這一特色項目活動中取得的一些成效及后期工作的思路、展望等方面的介紹和匯報。在陳小濤鏗鏘的《變臉》歌聲中，學校川劇“變臉”表演班的孩子們進行了現(xiàn)場，孩子們惟妙惟肖的舞臺走步，嫻熟的變臉技藝，精準發(fā)音的川劇唱腔，讓周主任一行情不自禁的鼓起了掌。孩子們表演結(jié)束后，周主任對孩子們的精彩表演表示感謝，對學校打造川劇文化——“變臉”絕活這一特色項目，讓此項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后繼有人深感欣慰，并殷殷叮囑孩子們要繼續(xù)刻苦地學習“變臉”這一川劇絕活，細細琢磨“變臉”的表現(xiàn)手法和扯臉、抹臉等精湛技巧，品味傳承之美 弘揚非遺文化，將川劇“變臉”這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護和傳承下去，將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚光大。
最后，周主任對此次調(diào)研做了總結(jié)：學校以保護和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度和遠見卓識，著力引進和打造川劇文化進校園——“變臉”絕活這一“非遺”特色項目，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專人分管責任落實，活動方案制定周密，制度制定完備，授課安排合理，人員分工明確，川劇校園文化氛圍濃厚，師生參與積極性高，參與面廣，取得的成績斐然、獲獎級別高，學校在這么短短兩年多時間里能將此項工作開展得如此卓有成效，是學校領(lǐng)導(dǎo)班子強有力領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、設(shè)計、指揮等高度智慧和能力的體現(xiàn)，是全體城郊小學教師強烈團隊協(xié)作精神的體現(xiàn)，希望學校不斷探索開展此項工作的新思路、新方法，拓寬渠道，讓更多師生、學生家長、社會參與到品味傳承之美 弘揚非遺文化，尤其弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的行列中來，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化永遠閃耀在中華大地、世界民族之林。(文：張大明 圖片收集整理：劉鐵、張大明)
