為了進一步提高教師課堂水平與教學質(zhì)量，促進青年教師業(yè)務(wù)快速成長，11月22日，游仙區(qū)魏城小學開展“智慧研學路,精彩每一步”青年教師課堂教學研討及專家指導活動。游仙區(qū)教研室語文教研員姚愛萍、數(shù)學教研員張俊、英語教研員趙玲參加了此次活動。
研討活動從數(shù)學組、英語組課堂展示活動開啟。數(shù)學組教師以新課改理念為導向，以核心素養(yǎng)為目標，以關(guān)注學生“四基”能力的培養(yǎng)為核心。劉堯、蔣夢婷兩位老師精心準備，研讀教材，巧妙設(shè)計，以自主、合作、探究的模式展開教學，將核心素養(yǎng)融入課堂，使課堂氛圍活躍生動了起來，為數(shù)學學科公開課走好了“第一步”。
上午第一節(jié)課，劉堯老師帶來的是《筆算除法》。劉老師在課堂上注重情境引入，同學們漸入佳境，使得整堂課氛圍極佳。學生以前學習過除數(shù)是一位數(shù),商是一位數(shù)或兩位數(shù)的除法,本節(jié)課劉老師的教學設(shè)計能適時地讓學生回憶以前的知識,特別是除法的筆算方法,然后學習除數(shù)是兩位數(shù)的除法的筆算方法,讓學生在原有知識的基礎(chǔ)上理解商的書寫位置、除的順序等基本問題,然后著重解決試商的問題。這樣的教學設(shè)計，分層次、分階段分化了重點,分散了難點,更有利于達到教學目標。
第二節(jié)課，蔣夢婷老師帶來的是《實際問題與方程》。蔣老師為這節(jié)課做了精心的準備，整堂課教學過程清晰，結(jié)構(gòu)完整，環(huán)節(jié)緊湊，始終將數(shù)學教學理念滲透其中，注重前后知識的銜接，蔣老師通過上周的運動會導入，提高了學生對新課的興趣。同學們積極思考，踴躍回答。興趣高漲，新穎有趣的教學設(shè)計使得本堂課活潑生動，激發(fā)學生好學心。整堂課教學效果較好，充分體現(xiàn)新課標理念下的核心素養(yǎng)，用數(shù)學的眼光觀察世界，用數(shù)學的思維思考世界，用數(shù)學的語言表達世界。
課堂結(jié)束后，數(shù)學教研組組長魏安君老師、英語教研組組長王小玉老師代表魏城小學分別為張俊老師、趙玲老師獻上鮮花，表達了感激、敬佩之情，隨后舉行了課堂教學專家聘用儀式，劉校長為兩位教研員頒發(fā)聘用證書。
接著，進行了評課議課活動。教研員對這幾位老師的課堂分別進行了點評，針對每一個環(huán)節(jié)做了很好的剖析和概括。張老師溫和謙遜，從每堂課的面線點，強調(diào)亮點，指出不足，同時又提出建議，讓上課、聽課的老師們心中豁然開朗。張老師根據(jù)教參分析教學，在評課后都進行了新課標的解讀，讓我們對下一步小學數(shù)學教學的方向有了更清楚清晰的認識，為青年教師的成長指明了方向。
“知他山之高，思己水之淺”。聽評課是促進自我成長，相互學習，增長經(jīng)驗的有效途徑，相信在教研室學科教研員的指導下，魏城小學的青年教師們必將堅定探索步伐，在不斷的磨礪、反思中成長！
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