為增進(jìn)家校之間的聯(lián)系，凝聚家校合作的力量，構(gòu)建家校共育的橋梁，營(yíng)造和諧的教育氛圍，共同促進(jìn)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。4月28日下午，綿陽(yáng)市花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)分校區(qū)召開(kāi)了2023年春季家長(zhǎng)會(huì)。
精心準(zhǔn)備，以愛(ài)相約。為了確保本次家長(zhǎng)會(huì)順利召開(kāi)，該校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)李華攜手學(xué)校德育處用“黨建+德育”模式，根據(jù)學(xué)生年段特點(diǎn)確定了此次家長(zhǎng)會(huì)的主題。即：一年級(jí)：同心(家校一心)、同行(幼小過(guò)渡)，為生命護(hù)航。二年級(jí)：同樂(lè)(團(tuán)結(jié)友愛(ài))、同長(zhǎng)(快樂(lè)成長(zhǎng))，夢(mèng)想開(kāi)花。三年級(jí)：同學(xué)(相互學(xué)習(xí))、同彩(活動(dòng)多元)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 四年級(jí)：同上(拾階而上)、同恩(懂得感恩)，多元夢(mèng)想。五年級(jí)：同享(相互分享)、同向(目標(biāo)明確)，百花爭(zhēng)艷。六年級(jí)：同悅(欣賞自己)、同越(共同超越)，花香四溢。
在“黨建+德育”模式的指引下，黨員教師帶頭示范，教師全員參與，根據(jù)年段特點(diǎn)梳理框架和思路，精心準(zhǔn)備發(fā)言稿和課件。各班主任則提前向家長(zhǎng)們發(fā)出了家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，暖心提醒家長(zhǎng)提前安排好時(shí)間，確保家長(zhǎng)會(huì)全員參與，共赴一場(chǎng)“愛(ài)”的盛宴。
校長(zhǎng)致辭，以愛(ài)相邀。在家長(zhǎng)會(huì)上，該集團(tuán)劍門(mén)校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)何曉忠通過(guò)直播的方式發(fā)表了熱情洋溢的講話。首先，何校長(zhǎng)代表集團(tuán)校全體教職工對(duì)前來(lái)參會(huì)的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和感謝。接著，他向各位家長(zhǎng)介紹了集團(tuán)校的成立、學(xué)校的辦學(xué)理念以及所獲得的榮譽(yù)，肯定了該集團(tuán)作為涪城區(qū)三大學(xué)區(qū)之一—城西領(lǐng)航學(xué)校，是一所優(yōu)秀的學(xué)校，值得各位家長(zhǎng)信賴(lài)的學(xué)校。最后，何曉忠特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生的成就需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方的有效合作，共同努力。
專(zhuān)家指引，以愛(ài)護(hù)航。為了傳遞向上向善的正能量，引導(dǎo)廣大市民踐行家庭美德，讓家長(zhǎng)更好地了解“施教有方”，關(guān)注孩子的身心健康，樹(shù)立正確的育兒觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法。該校特邀涪城區(qū)教育研究與發(fā)展中心黨總支書(shū)記鞏建華作主題為“做教練式父母 培養(yǎng)品格兒童”的講座，她談到家長(zhǎng)既要無(wú)條件的愛(ài)孩子，也要樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，做教練式父母，同時(shí)結(jié)合身邊實(shí)例和自身經(jīng)驗(yàn)指出，家庭教育中之所以出現(xiàn)孩子不自主、家長(zhǎng)會(huì)焦慮的現(xiàn)象，是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有掌控感。一味的批評(píng)、打壓、懲罰會(huì)讓孩子沒(méi)有歸屬感，破壞掉孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長(zhǎng)需明白，孩子的人生路不是家長(zhǎng)規(guī)劃出來(lái)的，一定要讓他自己去經(jīng)歷。
共話成長(zhǎng)，以愛(ài)相助。各班班主任立足身邊實(shí)例，從細(xì)入手，重點(diǎn)從防溺水安全、消防安全、交通安全、春季預(yù)防傳染病等方面，詳細(xì)地與各位家長(zhǎng)分享了各類(lèi)安全常識(shí)和注意事項(xiàng)。除此之外，班主任還結(jié)合各班實(shí)際情況，總結(jié)了這半學(xué)期以來(lái)，班級(jí)工作中做的好的方面，鼓勵(lì)大家繼續(xù)堅(jiān)持配合，同時(shí)指出了做的不足之處，希望家校配合，攜手共進(jìn)，把班級(jí)建設(shè)得更加美好。
隨后，各學(xué)科老師結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、個(gè)性特點(diǎn)和班級(jí)整體情況，總結(jié)了這半期孩子們的成績(jī)和成長(zhǎng)，表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生，同時(shí)也指出了班里存在的問(wèn)題，并針對(duì)新學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提出了家校共育的要求，確保孩子能在雙減背景下高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)。
交流溝通，以愛(ài)助長(zhǎng)。會(huì)后，部分家長(zhǎng)與各科老師進(jìn)行了一對(duì)一的交流溝通，家長(zhǎng)和老師進(jìn)一步了解了孩子在家、在校的表現(xiàn)情況和存在的問(wèn)題。針對(duì)家長(zhǎng)的疑惑和問(wèn)題，老師們解惑支招，提出了合理的建議，家長(zhǎng)們獲得了很多行之有效的家庭教育方法，從而消除了焦慮。
相遇是美好的開(kāi)始，攜手是溫暖的共育。李華表示，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，既離不開(kāi)學(xué)校教育的正確引導(dǎo)，也離不開(kāi)家庭教育的愛(ài)心澆灌。本次家長(zhǎng)會(huì)是一次愛(ài)與信任的邂逅，是一場(chǎng)心與心的溝通交流，更是一場(chǎng)家校共育的雙向奔赴。讓我們滿懷希望與憧憬，攜起手來(lái)，共同守護(hù)孩子們的健康成長(zhǎng)! (羅雪梅 黃友勇)
編輯：譚鵬
