為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，扎實(shí)提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，9月15日下午，實(shí)驗(yàn)小學(xué)南山校區(qū)全體教師召開了“知長明短，反思提質(zhì)”為主題的2023年秋期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
會(huì)議開始，由教導(dǎo)主任段麗向全體教師對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)南山校區(qū)2023年春教學(xué)質(zhì)量測查情況進(jìn)行分析。段主任以語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科為例，將該校4-5年級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，分析出了該校各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀，引領(lǐng)老師們?cè)诮酉聛淼慕虒W(xué)工作中找準(zhǔn)方向，高效提質(zhì)。隨后劉月梅老師和賴麗老師分別從數(shù)學(xué)和語文兩個(gè)學(xué)科進(jìn)行了中高段教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。
劉老師從教師和學(xué)生兩個(gè)方面總結(jié)自己的做法：教師方面，必須提高課堂效率。教師首先要注重把握教材，在反復(fù)閱讀，查閱資料后，了解全冊(cè)教材的編寫特點(diǎn)，明確各部分教學(xué)內(nèi)容在本單元，本冊(cè)乃至整個(gè)小學(xué)階段的內(nèi)在聯(lián)系；其次要注重作業(yè)的布置，分層布置作業(yè)，基礎(chǔ)性作業(yè)全班做，拓展性作業(yè)優(yōu)生必做、中差生選做；最后注重有效批改作業(yè)。學(xué)生方面，需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從仔細(xì)審題、仔細(xì)計(jì)算、常常驗(yàn)算、敢于提問、獨(dú)立完成作業(yè)等方面著手，踏踏實(shí)實(shí)地走好學(xué)習(xí)的每一步。最后，劉老師和大家分享了數(shù)學(xué)活動(dòng)課的照片，提倡讓學(xué)生動(dòng)手操作，從實(shí)踐中獲得新知，讓數(shù)學(xué)課變得有趣。
賴?yán)蠋熞仓獰o不言地和大家分享了她在語文教學(xué)上用到的一些好方法。首先賴?yán)蠋熖岢鲆n前預(yù)習(xí)，提高效率。學(xué)生在課前預(yù)習(xí)時(shí)，讀課文、習(xí)字詞，關(guān)注易錯(cuò)字；收集資料，同時(shí)老師也要教給學(xué)生收集資料的方法和方向。老師在備課時(shí)，閱讀教參、教材、練習(xí)題，將難點(diǎn)問題融入課堂教學(xué)，突破難點(diǎn)。其次課中方法，有效提升。通過聽寫的方式檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況；重視學(xué)生做筆記的習(xí)慣養(yǎng)成；教給學(xué)生閱讀的方法，有效提升學(xué)生的聽課效率。最后作業(yè)反饋，落實(shí)到位。重視書寫，保持卷面整潔；重視作業(yè)講評(píng)，糾錯(cuò)要落實(shí)，習(xí)作細(xì)講評(píng)，每天勤積累，單元要通關(guān)，小組促進(jìn)步。
劉老師和賴?yán)蠋熋恳环菪乃级颊蔑@了于尋常處見功力，于細(xì)微處見真章，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，道阻且長，行則將至！
段主任對(duì)兩位老師的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)對(duì)教學(xué)提出了一些切實(shí)的建議：要做好教學(xué)工作，必須抓好課堂教學(xué)，重視課堂常規(guī)，做好作業(yè)設(shè)計(jì)，鉆研校本研修，加強(qiáng)培優(yōu)輔差，整合資源分享。鼓勵(lì)老師們做一個(gè)眼中有光、臉上有笑、心中有愛，為學(xué)生著想一生的教育者，辦人民滿意的教育。
“今朝已展千重錦，明日再進(jìn)百尺竿”，質(zhì)量分析會(huì)如同一面明鏡，不僅顯示了學(xué)生知識(shí)掌握應(yīng)用的情況，還反映出教師在教學(xué)中的得與失，更讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到：一份耕耘，換來一份欣喜的收獲；一份付出，換來一份真誠的回報(bào)。該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。千里之行，始于足下，讓我們同心奮進(jìn)，不負(fù)期待，創(chuàng)造屬于實(shí)小南山更加輝煌的明天?。鴶绦?郝思尹 黃友勇）
