農(nóng)耕課程作為踐行“五育并舉”教育理念的重要一環(huán)，不僅讓孩子們?cè)谔镩g勞作中親近自然、感受四季的更迭，更深刻地領(lǐng)悟到“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”的道理。近日，游仙區(qū)建華小學(xué)開展了以“春日‘趣’耕種，校園農(nóng)耕忙”為主題的2025年春農(nóng)耕課堂之春種活動(dòng)。此課程旨在培養(yǎng)孩子們尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，傳承勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的寶貴勞動(dòng)精神。
播撒農(nóng)耕種子 傳承千年智慧
在農(nóng)耕課堂正式開展之前，該校特別舉行了家長(zhǎng)教師聘任儀式。此次儀式旨在邀請(qǐng)具有農(nóng)耕經(jīng)驗(yàn)或相關(guān)知識(shí)的家長(zhǎng)加入學(xué)校的農(nóng)耕課堂教育，共同為孩子們打造更加豐富多彩的勞動(dòng)教育課程。
儀式上，該校黨支部書記、校長(zhǎng)鄧旖旎向被聘任的家長(zhǎng)教師頒發(fā)了聘書，并對(duì)他們的積極參與和支持表示了衷心的感謝。家長(zhǎng)教師們也紛紛表示，將充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為孩子們帶來更加貼近自然、貼近生活的農(nóng)耕課程。他們計(jì)劃將農(nóng)耕經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂內(nèi)容，帶領(lǐng)孩子們播種、耕耘、收獲，在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的勞動(dòng)技能。
農(nóng)耕課堂熱潮涌動(dòng) 實(shí)踐學(xué)習(xí)如火如荼
隨著家長(zhǎng)教師的正式加入，該校的農(nóng)耕課堂活動(dòng)也如火如荼地展開了。在農(nóng)耕課堂上，學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)教師的悉心指導(dǎo)下，親身體驗(yàn)了從翻土、播種到澆水、施肥等各個(gè)環(huán)節(jié)的農(nóng)耕過程。他們不僅學(xué)會(huì)了如何正確使用農(nóng)具，還深入了解了不同農(nóng)作物的生長(zhǎng)周期和習(xí)性。
在此次春耕種植活動(dòng)中，學(xué)生們親身體驗(yàn)了花生與玉米的種植全過程，并掌握了為花生覆蓋薄膜的技巧。這一過程中，他們不僅積累了豐富的知識(shí)和技能，更在辛勤的勞動(dòng)中深刻體會(huì)到了無盡的喜悅與成就感。
學(xué)生們紛紛表示，這次寶貴的經(jīng)歷讓他們更加珍惜所學(xué)，未來將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)農(nóng)耕知識(shí)，致力于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為這一寶貴文化遺產(chǎn)的延續(xù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
家校共育 共創(chuàng)未來
在農(nóng)耕課堂中，通過田間協(xié)作，親子間的互動(dòng)得到了極大的增進(jìn)，孩子們也深刻理解了勞動(dòng)的價(jià)值與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義。家長(zhǎng)們也積極與學(xué)校反饋課程建議，共同優(yōu)化農(nóng)耕教育體系。
展望未來，該校將持續(xù)推進(jìn)農(nóng)耕課程的創(chuàng)新與發(fā)展，結(jié)合節(jié)氣文化開展主題勞動(dòng)活動(dòng)，同時(shí)，邀請(qǐng)更多家長(zhǎng)進(jìn)校園指導(dǎo)，建立“家校勞動(dòng)教育聯(lián)盟”，共同推動(dòng)勞動(dòng)教育的深入發(fā)展。此外，該校還將引導(dǎo)孩子們通過農(nóng)業(yè)種植開展多學(xué)科融合學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子們的多元化發(fā)展。
該校負(fù)責(zé)人表示，我們堅(jiān)信，在全校師生和家長(zhǎng)的共同努力下，學(xué)校的農(nóng)耕課程將綻放出更加絢麗的光彩，為孩子們的成長(zhǎng)之路增添更多亮麗的色彩。同時(shí)，學(xué)校也將繼續(xù)探索和創(chuàng)新勞動(dòng)教育的新模式和新方法，努力培養(yǎng)更多具有勞動(dòng)精神和創(chuàng)新能力的新時(shí)代少年。 (史小林 黃友勇)
