綿陽新聞網(wǎng)訊 近日，三臺(tái)中學(xué)開展了以一場(chǎng)別開生面的“夜探科技樓 解鎖科學(xué)魅力”為主題的2025年春校園科技開放日活動(dòng)，將科學(xué)探索與防災(zāi)教育深度融合，吸引了師生、家長(zhǎng)、社區(qū)居民參與，三臺(tái)縣科協(xié)副主席王錦秀到場(chǎng)指導(dǎo)。本次活動(dòng)圍繞“普及地震知識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)客空間，觀賞農(nóng)歷滿月”三大主題，通過互動(dòng)實(shí)踐與科普講解，讓參與者切身感受到了科技與自然的交融之美。
當(dāng)晚20時(shí)，三臺(tái)中學(xué)科技樓文峰創(chuàng)客空間燈火通明，3D打印機(jī)嗡嗡作響，編程機(jī)器人靈活舞動(dòng)，空氣中彌漫著科技與創(chuàng)意的氣息。參與者在該校專業(yè)教師的指導(dǎo)下，親手設(shè)計(jì)并打印出個(gè)性化徽章等物件。
“沒想到孩子能在學(xué)校里接觸到這么先進(jìn)的科技項(xiàng)目，動(dòng)手實(shí)踐比課堂聽講更讓人印象深刻！”一位家長(zhǎng)感慨道。
創(chuàng)客教育是三臺(tái)中學(xué)“科技立校”戰(zhàn)略核心之一。作為學(xué)校重點(diǎn)打造的創(chuàng)新實(shí)踐基地，創(chuàng)客教室配備了激光切割機(jī)、智能硬件開發(fā)套件等前沿設(shè)備。近年來，該校通過引入STEAM課程、舉辦創(chuàng)客大賽等方式，鼓勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際作品，培養(yǎng)跨學(xué)科解決問題的能力。
活動(dòng)第二站是科技樓地理學(xué)科教室。恰逢全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，當(dāng)天的科普環(huán)節(jié)緊扣“防范災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展”主題，結(jié)合視頻，從地震的初始、地震的預(yù)警、抗震技術(shù)、地震的次生災(zāi)害、地震的避險(xiǎn)等方面普及了地震相關(guān)知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)演示了“黃金三角區(qū)”“伏地護(hù)頭”等避險(xiǎn)技巧。
“5月12日不僅是防災(zāi)減災(zāi)日，更是對(duì)生命的敬畏與反思”，一位社區(qū)工作人員表示：“這些技能不僅對(duì)學(xué)生重要，對(duì)每個(gè)家庭都意義深遠(yuǎn)。”
該校希望通過沉浸式教學(xué)，讓防災(zāi)知識(shí)從課本走向?qū)嵺`，讓更多的孩子學(xué)會(huì)如何在地震突發(fā)時(shí)迅速自救互救。
當(dāng)晚21時(shí)30分，科技樓頂層的天文館內(nèi)，高倍望遠(yuǎn)鏡早已對(duì)準(zhǔn)夜空，活動(dòng)迎來高潮。在天文團(tuán)隊(duì)教師的指導(dǎo)下，參與者依次透過鏡頭觀測(cè)到了月球表面的環(huán)形山、月海等地貌特征。“原來月亮上的陰影是古老的火山平原！”一名小學(xué)生興奮地記錄下觀測(cè)結(jié)果。
活動(dòng)中，教師還以潮汐現(xiàn)象為切入點(diǎn)，闡釋了月球引力對(duì)地球自然環(huán)境的深遠(yuǎn)影響，并引申至防災(zāi)話題：“潮汐變化雖與地震無直接關(guān)聯(lián)，但理解自然規(guī)律能幫助我們更科學(xué)地應(yīng)對(duì)災(zāi)害。”科學(xué)與詩意的結(jié)合，讓觀月體驗(yàn)別具深意。不少家長(zhǎng)表示，這樣的活動(dòng)既滿足了孩子的好奇心，也喚起了成年人對(duì)宇宙奧秘的重新思考。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次開放日不僅點(diǎn)亮了參與者的求知熱情，更播撒下理性探索與敬畏自然的種子。不僅是學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的展示窗口，更是推動(dòng)“家校社”協(xié)同育人的重要實(shí)踐。未來，學(xué)校將定期舉辦類似活動(dòng)，并與社區(qū)、科研機(jī)構(gòu)合作，開發(fā)更多主題研學(xué)項(xiàng)目。目前，學(xué)校正通過科技與教育的深度融合，書寫著培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才的新篇章。（劉千千 黃友勇）
編輯：郭成
